Vilniaus miesto specialiųjų pedagogų ir logopedų
metodinis būrelis
Kviečiame bendradarbiauti!
Maloniai kviečiame bendradarbiauti visų Vilniaus miesto ugdymo įstaigų specialiuosius pedagogus ir logopedus. Jei esate aktyvus ir nuolat siekiate dalintis, o ir savo veiklą tobulinate įvairiais renginiais (mokiniams, kolegoms, organizuojate seminarus konferencijas, priemonių pristatymus ir pan.) miesto mastu, parašykite mums. Jūsų renginius paskelbsime miesto specialiųjų pedagogų ir logopedų tinklapyje.
Ir jei norite, kad Jūsų sudarytos mokymo priemonės, užduotys, užsiėmimų planai, projektai, įvairios idėjos būtų patalpintos šioje svetainėje - siųskite el. paštu, nurodydami savo vardą, pavardę, mokyklą, kvalifikacinę kategoriją.
O jeigu norite, kad Vilniaus miesto specialiųjų pedagogų ir logopedų metodinis būrelis aprobuotų jūsų paruoštą metodinę priemonę - užpildykite metodinės priemonės kortelę (1 priedas) ir siųskite ją elektroniniu paštu loretaribinskaite@gmail.com.
Kviečiame dalyvauti Tarptautiniame specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčių mokinių kūrybinių darbų – medžio fotografijos parodos „Gražiausias medis“ projekte. Organizatoriai - Vilniaus „Vilties“ specialioji mokykla-daugiafunkcinis centras. Medžio nuotraukas siųsti nuo 2024 m. lapkričio 18 d. iki 2024 m. gruodžio 13 d. el. paštu: lauraabrbar@gmail.com
Daugiau informacijos žemiau esančiuose nuostatuose.
Spalio 28-29 dienomis, Vilniaus Baltupių progimnazijos pagalbos mokiniui specialistės organizavo ir vedė mokymus mokinio padėjėjoms, tema: "Specialiųjų poreikių turinčių mokinių ugdymas/mokymas bendrojo ugdymo mokykloje". Mokymų tikslas - suteikti žinių mokinio padėjėjoms bei skatinti ugdymo įstaigos pedagogų bendravimą ir bendradarbiavimą.
Vilniaus Šilo ugdymo centras organizavo VIRTUALIĄ KŪRYBINIŲ DARBŲ PARODĄ ,,RUDENS LAPAS 2024“. Kviečiame pavartyti darbelių knygelę:
Lietuvos žmonių su negalia sąjunga parengė rekomendacijas mokykloms ir darželiams „Ugdymo įstaigų pritaikymas skirtingus poreikius turintiems vaikams“. Jį galima naudoti, projektuojant ir kuriant patogią aplinką bet kuriame ugdymo etape.
Leidinys suskirstytas į keturias dalis, kurių kiekviena turėtų padėti projektuoti ir kurti:
● A dalis. „Pagrindinė informacija – bendrosios žinios“ – pateikiama esminė informacija, kuria grindžiamas aplinkos kūrimas vaikams turintiems SUP ir negalią: specialiosios švietimo paslaugos, vaikų
specialūs ugdymo poreikiai ir negalios, vaikų poreikių tenkinimas;
● B dalis. „Įtraukiojo dizaino principai” – nagrinėjami visos mokyklos projektavimo klausimai ir „įtraukiojo“ projektavimo principai, kuriais turėtų būti grindžiami visi projektavimo elementai;
● C dalis. „Mokyklų erdvių projektavimas” – išsamiau apžvelgiamos konkrečios erdvės ir dangos, kas turi būti įtraukta į projektus;
● D dalis. „Detalių kūrimas” – daugiausia dėmesio skiriama tam, kas aktualu specialiųjų ugdymo poreikių turintiems ir vaikams su negalia (baldai, įranga ir įrengimai bei IRT (kompiuteriai ir prieigos
technologijos).
Lietuvos žmonių su negalia sąjunga
Tel. 865217882
Gėlių g. 7, Vilnius
DĖL NUO 2024 M. RUGSĖJO 1 D. ŠVIETIMO PAGALBOS TEIKIMĄ REGLAMENTUOJANČIŲ APRAŠŲ ATNAUJINIMO
Nuo 2024 m. rugsėjo 1 d. įsigalioja atnaujinti švietimo pagalbos teikimą mokykloje ir pedagoginėje psichologinėje tarnyboje reglamentuojantys dokumentai:
Priimti ir nuo 2024 m. rugsėjo 1 d. įsigalioja atnaujinti švietimo pagalbos teikimą mokykloje ir pedagoginėje psichologinėje tarnyboje reglamentuojantys dokumentai, kurie apibrėžia švietimo pagalbos specialistų darbo organizavimą, funkcijas, kvalifikacinius reikalavimus švietimo pagalbos specialistams (išskyrus psichologus):
1) Psichologinės pagalbos teikimo tvarkos aprašas (nuoroda į teisės aktą: https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/81e4dbb0110611efbcbfb318996800a8);
2) Socialinės pedagoginės pagalbos teikimo vaikams ir mokiniams tvarkos aprašas (nuoroda į teisės aktą: https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/54fc7750111211efbcbfb318996800a8);
3) Specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo tvarkos aprašas (nuoroda į teisės aktą: https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/f9fd6a8018fa11ef8b14c5bcce136045);
4) Reikalavimų pedagoginių psichologinių tarnybų paslaugoms ir jų teikimo sąlygoms ir jų darbo organizavimo tvarkos aprašas (nuoroda į teisės aktą: https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/25b79ce01f3611ef8b14c5bcce136045);
5) Asmenų, teikiančių specialiąją pedagoginę ir socialinę pedagoginę pagalbą, kvalifikacinių reikalavimų aprašas (nuoroda į teisės aktą: https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/775d3d90137711efbcbfb318996800a8);
6) Mokyklos vaiko gerovės komisijos funkcijų, sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarkos aprašas (nuoroda į teisės aktą: https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/9649cf1045c811efbdaea558de59136c).
7) Specialiosios pagalbos teikimo mokyklose (išskyrus aukštąsias mokyklas) tvarkos aprašas (nuoroda į teisės aktą: https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/348a91d0608811efafbb8694c098bac5).
8) Ugdymo organizavimo rekomendacijos mokiniams, kuriems nustatytas elgesio ar (ir) emocijų sutrikimas (nuoroda į teisės aktą: https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/b6923a70608811efafbb8694c098bac5).
9) Dėl mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimo, ugdymo pritaikymo ir (ar) reikalingos švietimo pagalbos skyrimo tvarkos aprašo patvirtinimo: https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/eb1ec5c0670311efad96fef38de4d94a?jfwid=al7dywfji