Vilniaus miesto logopedų ir
specialiųjų pedagogų metodinis būrelis
Vilnius TimeLAISVOS DARBO VIETOS
Vilniaus lopšelis-darželis “Berželis” ieško spec. pedagogo (0,5 etato), psichologo (0,5 etato) ir Soc pedagogo (0,5 etato).
Kovo 1 d. 14 val. kviečiame į nuotolinį seminarą
"Leidinio“Logopedo knyga 1“ (Siužetinės istorijos, skirtos įtvirtinti kalbos garsus ir gramatines struktūras rišlioje kalboje) pristatymas".
Lektorė - logopedė Eglė Šliauterienė
Registruotis kviečiame elektroniniu paštu: ursulyte@gmail.com iki kovo 1 d. 12 val.
Registruotis prašome nurodant savo vardą, pavardę, elektroninį paštą.
Prisiregistravę asmenys kovo 1 d. 13.45 val. gaus nuorodą į seminarą.
Seminaras nemokamas. Dalyviai gaus pažymėjimus, kurie po seminaro bus išsiųsti dalyvių nurodytu elektroniniu paštu.
Jungiantis į seminarą prašome savo ekrane naudoti savo vardą ir pavardę, kurį nurodėte registruojantis.
2020 m. gruodžio 18 d. 14 val. kviečiame Specialiųjų pedagogų ir logopedų metodinių būrelių pirmininkus ir Pedagoginių psichologinių tarnybų/Švietimo pagalbos tarnybų specialiuosius pedagogus ir logopedus į renginį „Įtraukiojo ugdymo link. Švietimo pagalbos teikimo patirtys karantino metu“ (Trukmė 2 valandos).
Renginį organizuoja: Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo pagalbos skyrius ir Nacionalinės švietimo agentūros Švietimo pagalbos departamento Įtraukties plėtros skyrius.
Renginio metu numatoma pristatyti ir aptarti: įtraukiojo ugdymo perspektyvas, įtraukties didinimo galimybes bei pasidalinti patirtimis bei įžvalgomis teikiant švietimo pagalbą karantino laikotarpiu.
Renginio darbotvarkę ir prisijungimo nuorodą atsiųsime visiems užsiregistravusiems į renginį likus 30 min. iki renginio pradžios.
Registracija vyks iki trečiadienio, gruodžio 16 d., 12.00 val.
Registruokitės aktyvuodami nuorodą: https://forms.gle/
Nuostatai prisegami.
DARBO PASIŪLYMAS
Siūlome darbą logopedui privačiame kabinete. Darbo laikas - penktadienis po pietų, šeštadienis iki pietų. Yra galimybė dirbti kasdien rytais po porą valandų.
Kreiptis į Eglę Šliauterienę, tel. 8 684 68305.
REIKALINGI SPECIALISTAI
Vilniaus Baltupių progimnazija kviečia prie komandos prisijungti:
- specialųjį pedagogą, 1etatas, neterminuota darbo sutartis;
- logopedą, 0,5 etato, neterminuota darbo sutartis.
Kreiptis:
Vilniaus Baltupių progimnazija
Didlaukio g. 23, Vilnius
Tel.nr. 8 673 93953
El.paštas rastine@baltupiu.vilnius.lm.lt
NAUJI LEIDINIAI
Vilniaus Šilo mokyklos specialioji pedagogė metodininkė Irena Radžiūnienė išleido pratybų sąsiuvinius, skirtus specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams. Rinkinį sudaro trys atskiros dalys lietuvių kalbos, matematikos ir pasaulio pažinimo mokymui. Skiriama didelių ir labai didelių SUP turintiems mokiniams (atsižvelgiama į individualius gebėjimus). Norinčius įsigyti leidinius prašome ieškoti leidyklos "Didakta" tinklapyje.
REIKALINGI LOGOPEDAI
Vilniaus m. Menachemo gimnazijai reikalingi du logopedai, dirbti su rusakalbiais ir su lietuviškai kalbančiais vaikais. Atlyginimas pagal susitarimą.
VšĮ Menachemo gimnazija
Įmonės kodas: 304711088
Bokšto g. 19, 01126 Vilnius
Tel.: 85 2166073,
el.paštas menachemo.namai@gmail.com
Kviečiame bendradarbiauti!
Maloniai kviečiame bendradarbiauti visų Vilniaus miesto ugdymo įstaigų specialiuosius pedagogus ir logopedus. Jei savo veikloje planuojate įvairius renginius (renginiai mokiniams, seminarai, konferencijos, priemonių pristatymai ir pan.) miesto mastu, parašykite mums. Jūsų renginiai bus paskelbti miesto specialiųjų pedagogų ir logopedų tinklapyje.
INFORMACIJA
NŠA svetainėje patalpinta lentelė su skaitmeninėmis mokymo priemonėmis, skirtomis specialiųjų
ugdymosi poreikių mokiniams. Lentelę galite rasti čia: https://drive.google.com/
GEROJI PATIRTIS DIRBANT NUOTOLINIU BŪDU
"Iššūkis priimtas - darbas tęsiasi, mokykla persikėlė į namus"
VEBINARAS - REFLEKSIJA
Specialiosios pedagogikos skyrius balandžio 24d. (penktadienį) 11.00 val. planuoja organizuoti visų mūsų refleksijai skirtą vebinarą logopedų/specialiųjų pedagogų metodinių grupių/būrelių pirmininkams ir PPT/ŠPT specialiesiems pedagogams ir logopedams. Vebinaro metu kviesime Jus diskutuoti ir pasidalinti gerąja patirtimi apie veiksmingus ir pasiteisinusius švietimo pagalbos teikimo užtikrinimo būdus ir aptarti švietimui skirtų išteklių valdymo bei sisteminimo galimybes nuotolinio darbo metu.
Informuojame, kad video konferencija yra vieša, vaizdas yra įrašomas ir po konferencijos bus patalpintas www.nsa.smm.lt /
Prašome Jūsų užpildyti trumpą registracijos anketą (registracija vyks iki ketvirtadienio (04-23d.) 12.00 val.).
Aktyvuokite nuorodą:
Pakeitimas. 2020-04-20 16.15
Organizatorių prašymas:
Labai atsiprašome, bet dėl tam tikrų techninių kliūčių, asmenys, kurie registravosi balandžio 20d. iki 15.00 val. negalėjo įvesti savo el. pašto, kuris bus reikalingas siunčiant Jums prisijungimo nuorodą prie vebinaro.
Labai prašome anksčiau besiregistravusius dar kartą registruotis į vebinarą ir atsakyti tik į pirmus trys klausimus.
https://drive.google.com/open?
Dar rekomendacijų
Konferencijos vaizdo įrašą galėsite peržiūrėti https://sites.
P.S. Rekomenduojame www.nsa.smm.lt/
NŠA specialistų parengtas rekomendacinio pobūdžio skaitmeninių priemonių sąrašas, skirtas dirbti nuotoliniu būdu su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais.
https://sites.google.com/itc.
Parengtos metodinės rekomendacijos "Vaikų, turinčių žymius, labai žymius kompleksinius sutrikimus ugdymo ypatumai", skirtos didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių vaikams, dirbant nuotoliniu būdu;
https://sites.google.com/itc.
NUOTOLINIS DARBAS
REKOMENDACIJOS VAIKŲ, TURINČIŲ ĮVAIRIAPUSIŲ RAIDOS SUTRIKIMŲ, NUOTOLINIAM UGDYMUI
NUOTOLINIS DARBAS
Dalijamės pasiruošimo nuotoliniam darbui su mokiniais nuorodomis ir patirtimis.
Metodinėje priemonėje “Logopedinė pagalba mikčiojantiems mokiniams” pateikiama nuosekli darbo sistema mokinių mikčiojimui įveikti. Mokiniai mokomi pažinti savo mikčiojimo požymius, įvertinti jausmus, atlikti įvairias sklandaus kalbėjimo užduotis ir taikyti išmoktas technikas realiose, kasdieninio bendravimo situacjose.
Pratybose yra daug kalbėjimo tempo sulėtinimo, kvėpavimo, švelnaus žodžių tarimo ir kitų pratimų.
Norintys įsigyti šią knygą gali kreiptis adresu
Svanorių 284 – 221, Kaunas Logopedinės pagalbos centras
arba užsisakyti el. paštu makauskiene.vilma@gmail.
NUOŠIRDŽIAI SVEIKINAME VILNIAUS METŲ MOKYTOJĄ - LOGOPEDĘ DANUTĘ URBŠIENĘ!!!
Artėjant Tarptautinei mokytojų dienai Vilniaus meras Remigijus Šimašius apdovanojo metų mokytojus. Iš 42 komisijai pateiktų paraiškų komisija atrinko ir renginio metu apdovanojo 11 geriausių sostinės mokytojų. Šiemet už profesionalumą, darbus ir pasiekimus apdovanojimą gavo ir lopšelio-darželio „Saulėtekis“ logopedė Danutė Urbšienė. Nuoširdžiai sveikiname ir džiaugiamės pasiekimais!
METODINĖ PRIEMONĖ APIE
MIKČIOJIMĄ
Reginos Ivoškuvienės ir Vilmos Makauskienės vadovėlyje “Sklandaus kalbėjimo sutrikimai: teorija ir praktika” išsamiai nagrinėjamas mikčiojimo fenomenas. Skaitytojai turės galimybę susipažinti su mikčiojimo kilmę aiškinančiomis teorijomis, mikčiojimo požymiais, jo pobūdį ir intensyvumą lemiančiais veiksniais. Specialistai ras daug praktinės informacijos apie mikčiojimo įvertinimo ir įveikimo būdus, pagalbos strategijas skirtas ikimokyklinio amžiaus vaikams, mokiniams ir suaugusiems. Knyga bus naudinga ir patiems mikčiojantiems bei jų šeimos nariams.
Norintys įsigyti šią knygą gali kreiptis adresu
Svanorių 284 – 221, Kaunas Logopedinės pagalbos centras
arba užsisakyti el. paštu makauskiene.vilma@gmail.
Vilniaus specialiojo lopšelio-darželio „Čiauškutis“ logopedės Loreta Grikainienė ir Ingrida Liaudeneckienė kartu su Kauno Prano Daunio ugdymo centro specialistėmis Raimonda Juknevičiene ir Aušra Lukšiene parengė ir išleido leidinį „Pažink, suprask, padėk. Ugdymo strategijos dirbantiems su ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais autizmo spektro sutrikimų“.
Autizmas nulemia savitą ir kokybiškai kitokį šį sutrikimą turinčių asmenų elgesį ir suvokimą. Todėl „būti normaliu“ nėra tikslasTikslas yra padėti tokiam žmogui kiek įmanoma geriau pritapti ir realizuoti save ugdymosi aplinkoje/visuomenėje, gerbiant jo skirtingumą.
Pedagogui, kurio grupėje ugdomas autizmo spektro sutrikimų turintis vaikas, tenka dviguba pareiga: padėti ne tik jam, bet ir jo bendraamžiams. Pradinė auklėtojo nuostata ir supratimas, ko reikia ypatingam vaikui, kad ugdymas taptų įmanomu, yra raktas į sėkmingą vaiko ir visos ikimokyklinės / priešmokyklinės grupės veiklą. Tam, kad nuostata būtų teisinga, o supratimas kryptingas parašėme ir išleidome leidinį „Pažink, suprask, padėk. Ugdymo strategijos dirbantiems su ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais autizmo spektro sutrikimų“. Kartu su kolegėmis iš Vilniaus sudėjome savo patirtį, įžvalgas ir širdį į šią knygą tam, kad kiti specialistai ir pedagogai šias žinias galėtų pritaikyti dirbdami su vaikais turinčiais autizmo spektro sutrikimą.
Bendraudami su specialistais ir pedagogais iš visos Lietuvos visada sulaukiame klausimų „Kaip?“. Kaip vaikus mokyti, kaip nustatyti ribas, kaip įtraukti į grupės darbą, kaip juos motyvuoti? Būtent šie klausimai mus pastūmėjo pasidalinti savo patirtimi ir žiniomis leidinyje apie tai, kas labai svarbu. Svarbu vaikui, pedagogui, tėvams.
Visi žinome, kad ikimokykliniame ir priešmokykliniame amžiuje vaikas turi daugybę svarbių užduočių. Tai – laikas, kai jis įgyja kasdienėje veikloje reikalingų įgūdžių: mokosi būti visateisiu visuomenės nariu ir ruošiasi kitam etapui – mokyklai. Todėl labai svarbu vaikui padėti įgyti kitame etape itin svarbų gebėjimą – išmokti mokytis. Pedagogo užduotis – nepaleisti šio svarbaus laikotarpio vėjais, nelaukti, kol vaikas „pripras“, „pats supras“, „išaugs“. Vaikui turi būti sukurta aiški jo ir ugdytojų lūkesčius atitinkanti sistema, pripildyta abejoms pusėms suprantamos prasmės. Todėl leidinyje kalbame apie tai, kaip paruošti aplinką, pateikti užduotis, apie vaiko elgesį bei mokymosi motyvaciją. Tikimės, kad šis leidinys bus naudingas pedagogams, švietimo pagalbos ir kitiems specialistams, mokytojų padėjėjams, tėvams ir visiems, kurie vienaip ar kitaip mokosi kartu su ypatingais vaikais.
Pažink, suprask, padėk. Ugdymo strategijos dirbantiems su ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais autizmo spektro sutrikimų / Loreta Grikainienė, Raimonda Juknevičienė, Ingrida Liaudeneckienė, Aušra Lukšienė, Toma Malvicė. – Metai: 2016. Puslapiai: 40. ISBN: 9786094089046.
Norintys įsigyti leidinį gali kreiptis į Kauno Prano Daunio ugdymo centrą arba Vilniaus lopšelį-darželį „Čiauškutis“.
Parengta pagal www.ikimokyklinis.lt
MOKYMO PRIEMONĖS „KALBA MANE AUGINA“ IR „FREPY – ŽAISMINGA KALBOS UGDYMO PRIEMONĖ“ MOKYTOJAMS, UGDYMO PROCESĄ ORGANIZUOJANTIEMS TAUTINIŲ MAŽUMŲ KALBA
„Frepy – žaisminga kalbos ugdymo priemonė“ – tai daugiafunkcė edukacinė priemonė, skirta priešmokyklinio amžiaus vaikams. Ji yra moderni, parengta remiantis naujausiais mokslo tyrimais
ir šiuolaikinėmis ankstyvojo amžiaus vaikų kalbos ugdymo metodikomis. Priemonę sudaro stalo žaidimai, žaismingi ir interaktyvūs paveikslėliai, dėlionės ir kt., skirtos vaikų žodynui
turtinti, mokytis pasakoti ir kt. Naudodamiesi ja, vaikai lietuvių kalbos gali mokytis linksmai ir patraukliai.
„Frepy – žaisminga kalbos ugdymo priemone“ nemokamai galima naudotis http://www.frepy.eu/part_lt.html .
Dviejų dalių žaisminga lietuvių kalbos mokymo priemonė „Kalba mane augina“ skirta tautinių mažumų mokyklose ir daugiakalbėje aplinkoje besimokantiems pradinių klasių mokiniams. Priemonėje pateikiamos vaikui artimos temos, praktinės situacijos iš gyvenimiškos aplinkos, joje gausu kūrybinių, vaikui įdomių užduočių, skatinančių natūralų domėjimąsi kalba, mokymąsi per asmeninę patirtį. Atlikdami užduotis mokiniai ne tik ugdysis lietuvių kalbos klausymo, kalbėjimo, skaitymo ir rašymo gebėjimus, bet ir susipažins su Lietuvos valstybės simboliais, šventėmis, papročiais, gamta. Šią priemonę bus galima taikyti tiek mokantis klasėje, tiek savarankiškai namuose.
Daugiau apie priemonę „Kalba mane augina“ galima rasti Švietimo aprūpinimo centro svetainėje
http://www.sac.smm.lt/index.php?id=38 .
Šias priemones savo darbe gali panaudoti ir logopedai bei specialieji pedagogai.
Rekomenduojame susipažinti su Marijampolės savivaldybės logopedų ir specialiųjų pedagogų metodinio būrelio leidiniu „Bendrųjų ugdymo(si) programų pritaikymo ir švietimo pagalbos planavimo mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, r e k o m e n d a c i j o s“ .
2012-03-07 Z. Mamonienės parengta lentelė " Hipertoninė ir hipotoninė dizartrija".
Logopedai, specialieji pedagogai, kurie norite, kad Jūsų sudarytos mokymo priemonės, užduotys, užsiėmimų planai, projektai, įvairios idėjos būtų patalpintos šioje svetainėje siųskite el.paštu sraigyte76@gmail.com
Būtinai nurodykite savo vardą pavardę, mokyklą, kvalifikacinę kategoriją. Laukiame Jūsų darbų.